Según un reporte de la UNESCO, uno de cada tres estudiantes ha sufrido violencia y acoso escolar en el mundo

Un reciente reporte de la UNESCO, titulado "School violence and bullying: Global status and trends, drivers and consequences" (en español “Violencia escolar y bullying: estado global y tendencias, impulsores y consecuencias”), reveló que uno de cada tres estudiantes entre los 13 y los 15 años ha sido acosado. El reporte del organismo internacional está basado en datos del Instituto de Estadística de la UNESCO, los cuales dan cuenta de una gran problemática que aún persiste en el mundo.

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Según la directora de la UNESCO, Henrietta H. Fore, "la educación es fundamental para construir sociedades pacíficas y, sin embargo, para millones de niños la escuela no es un lugar seguro. Los estudiantes se enfrentan cada día a múltiples peligros, como peleas, la presión de unirse a las bandas, acoso (en persona y en internet), disciplina violenta, agresiones sexuales y violencia armada".

En América, las cifras de violencia y acoso escolar todavía son preocupantes, si bien son menores que en otras regiones del mundo como Medio Oriente, el norte de África y África subsahariana. En América del Norte, por ejemplo, al menos el 31.7% de esta población ha sufrido bullying.

En Centroamérica, el 22.8% ha sido acosado, el 25.6% se ha visto envuelto en peleas físicas y el 20.5% ha sido atacados físicamente. En Sudamérica, las cifras de acoso, peleas y ataques son más elevadas, con 30.2%, 31.3% y 25.6% respectivamente. En el Caribe también hay altas cifras con respecto a Centroamérica y Europa, con un total de 25%, 38.3% y 33.8% por estas tres problemáticas que sugiere la UNESCO.

Bullying: una problemática que aún padecen miles de adolescentes 

El mismo reporte de la UNESCO sugiere que el bullying es una problemática que afecta a miles de adolescentes en todo el mundo. De acuerdo con este, la violencia y el acoso escolar puede ser de cuatro formas: físico, psicológico, violencia sexual y bullying. Además, este tiene un gran impacto negativo en la salud mental de los niños y las niñas, así como en su desempeño académico y en sus aspiraciones de vida.

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El mismo señala que "la violencia y el acoso en las escuelas son en su mayoría perpetrados por los compañeros pero, en algunos casos, por los maestros y otros empleados de la escuela". Los tipos de bullying más comunes son el físico y el sexual, declara el reporte. El ciberacoso es uno de los tipos de bullying menos usual, pero que está en constante crecimiento, lo cual genera mucha preocupación.

Según el mismo, el bullying se ha reducido a la mitad en muchas partes del mundo, pero todavía es una problemática que afecta a niños y niñas por igual, aunque de formas diferentes. Mientras que los niños sufren habitualmente acoso físico, el tipo de bullying que padecen las niñas es psicológico. Los niños también son más propensos a verse envueltos en peleas físicas o a ser atacados que las niñas. Las niñas, por su parte, sufren más ciberacoso. 

"La violencia sexual perpetrada por el personal de la escuela y sus compañeros afecta tanto a las niñas como a los niños", declara la UNESCO. La violencia y el acoso también varían según la región en la que habitan los adolescentes. El bullying también es una problemática que padece esta población por su apariencia física, raza, religión, sexualidad, origen y color.

¿Qué están haciendo los países de América Latina y el Caribe contra el acoso escolar?

En los últimos años, en la región se han realizado diversos programas y campañas que tienen como objetivo concientizar sobre esta situación, así como reducir la violencia y el acoso escolar, ya sea físico, psicológico, sexual o cibernético. En México, por ejemplo, está el programa Misión Paz Escolar lanzado por Facebook y Yeltic en agosto de este año, e "implementado por Fundación en Movimiento". 

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Según su página web, con este se busca "atender a más de 15,000 niños y adolescentes de 40 escuelas públicas. La iniciativa procura enseñar habilidades socioemocionales claves a los alumnos con el propósito de que obtengan una experiencia positiva en la escuela, prevenir conductas de riesgo y promover una mejor convivencia escolar". ¿Cómo? Mediante la realidad virtual.

En 2017, llegó a Argentina el KiVa, un programa contra el bullying creado en Finlandia. De acuerdo con su página web, este "se basa sobre todo en el cambio de actitudes y actuación de los espectadores para que apoyen a la víctima. Las estrategias dirigidas a todos los alumnos en el programa KiVa incluyen lecciones en las que diversos temas relacionados al bullying son abordados a través de discusiones y variedad de actividades".

Este programa también ha sido implementado en otros países de América Latina, como México, Colombia y Perú. Por su parte, Aulas para la Paz es un programa de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH), que ya fue implementado en Uruguay, Chile y Colombia, y que ahora se quiere tomar México.

Según Milenio, el fin es "prevenir la violencia en los centros escolares del país y generar una convivencia sana entre los niños que cursan preescolar, primaria y secundaria". Hablando de Colombia, en el país cafetero también se han creado programas y campañas contra el acoso escolar para su prevención o acompañamiento en caso de que un adolescente sea víctima de bullying.

Una de estas campañas es "Quítale la Nota al Bullying" que fue lanzada en junio de este año. Según El Universal, esta es "una iniciativa que a través del concurso que lleva el mismo nombre busca que la ciudadanía cartagenera despierte y se conciencie sobre el problema que representa el bullying".

LatinAmerican Post | Diana Rojas Leal
Copy edited by Marcela Peñaloza

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